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“領(lǐng)導干部”的涵義

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Untitled Document    “領(lǐng)導干部”,顧名思義,一是“領(lǐng)”,二是“導”,或曰“既領(lǐng)且導的干部”。

   這里說的“領(lǐng)”,即引領(lǐng)、帶領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)、率領(lǐng)、領(lǐng)先、領(lǐng)頭等,也含“了解”、“知悉”之意。既要統(tǒng)領(lǐng)掌管,又要洞悉情況,還要指示方向,以身作則。所謂“跟我來”、“隨我上”即其內(nèi)涵。

   這里說的“導”,即引導、開導、指導、疏導、先導、前導、因勢利導、循循誘導,等等。一般政治教育、思想工作、交心談心,諸如此類,大抵都屬“導”的范疇。

   鄧小平曾說:“領(lǐng)導就是服務”,這是領(lǐng)導工作的本質(zhì)。無論是“領(lǐng)”也好,“導”也好,“服務”也好,都要求領(lǐng)導干部具有高于被領(lǐng)導者的思想政治水平和理論修養(yǎng),站得更高些,看得更遠些,體現(xiàn)的是先進性、榜樣性、表率性。

   道理雖不復雜,做起來卻千差萬別。比如,人們常批評官僚主義,這個“官僚主義”中的“官僚”,與我們所說的“領(lǐng)導干部”有著根本不同!肮倭拧闭,高高在上,頤指氣使;兩耳塞豆,養(yǎng)尊處優(yōu);靠拍腦門決策,靠聽匯報拍板;情況不明決心大,心中無數(shù)點子多;無點石成金之智,有激化矛盾之能,更談不上政治才干、負責精神、“公仆”意識。

   領(lǐng)導干部既要“領(lǐng)”,又要“導”,就要求自己“打鐵先要本身硬”,還要講究科學地工作。既要自己水平高,又要能把大家?guī)饋恚患纫氏却狗,又要耐心細致地做工作,還要善于團結(jié),凝聚人心;既要遇事調(diào)查研究,深思熟慮,又不能主觀武斷,情緒化辦事。如果缺乏領(lǐng)導素養(yǎng),不懂領(lǐng)導藝術(shù),既無能力以領(lǐng),又無方法以導,遇到什么問題沉不住氣,不善分析判斷,冒冒失失,不搞調(diào)查研究,聽風就是雨,那就沒有不出差錯的。

   生活中,有許多優(yōu)秀的領(lǐng)導干部受到人民群眾的敬佩與愛戴。焦裕祿,為了改變蘭考的貧困面貌,深入基層調(diào)查研究,提出了治堿排澇的可行方案,帶領(lǐng)群眾改天換地。蘭考人說他是為蘭考人民累死的。牛玉儒,為了造福全市人民,上任伊始即深入調(diào)查研究,馬不停蹄外出考察,很快制定出切合呼和浩特市實際的發(fā)展規(guī)劃,帶領(lǐng)全市人民真抓實干。他在病危之際仍堅持工作,呼市人民也說他是為人民群眾累死的,這是人民群眾對一個領(lǐng)導干部的最高贊譽。

   “領(lǐng)導干部”是職務,也是責任,更是行為標準。愿領(lǐng)導干部們都明白這個理,既“領(lǐng)”好,又“導”好,為普通干部和廣大群眾服務好,切實做到名歸實至,不負人民群眾的期望。(《人民日報》)